Trouvé à l'intérieur – Page 298... la procédure de l'évaluation de la maison par le comité départemental . ... et l'appréciation par le juge de paix n'aurait - elle pas été plus simple ? Pour la suite, j’attends les repères de progressivité. Super. Découvrez ci-dessous une fiche complète à imprimer où l’on propose des exercices d’évaluation sur la conjugaison du passé composé pour le CE1 et le CE2 ! Désolée. Conjuguez ces verbes au passé simple. Répondre. Je pars des anciens documents. Je dois donc passer au tome 3 pour de nouveaux textes. Pour utiliser la démarche, il est nécessaire de posséder l’ouvrage. Travailler avec la méthode PICOT, c’est ritualiser son fonctionnement en EDL. L’ajout des leçons dans un fichier à part est un vrai plus appréciable, de même que les textes. Ophélie. : clic par, Sommaire du « cahier de collectes » : à retrouver dans le « dossier complet », 4 versions différentes: une par niveau + une « tous niveaux » (pour l’enseignant comme repère), 4 versions différentes: une par niveau + une « tous niveaux », 8 548 784 visites (+ 3 millions sur le blog précédent...). quel travail de qualité!!! (ton adresse mail était erronée, impossible de répondre je reçois un code erreur), Bonjour. Est – il possible d’ouvrir les fichiers avec SMART ou faut il Activinspire ? Un simple vidéoprojecteur et un tableau blanc suffisent! Conjuguer des verbes au passé composé. Une évaluation de ce type est utile pour savoir si l’élève a compris la notion. Je me demandais si une phrase d’introduction du style : « les compléments du verbe se nomment compléments d’objets; ils peuvent être directs ou indirects… » n’aurait pas été intéressante à insérer dans le paragraphe. Nouvelle dans le métier je vous découvre. Merci beaucoup pour tout ce travail de qualité partagé. Trouvé à l'intérieur – Page 127Georges Picot. 1. Revenus . - I. Domaines fonciers . Il n'entre pas dans notre plan d'évaluer ce que pouvaient être les propriétés du clergé sous les Valois ... Bonjour Séverine, Merci pour ce travail exceptionnel! Merci d’avance. Bonnes vacances et @ bientôt sur votre blog qui est une mine d’or! De nombreux exercices consolident les acquis. Comment on fait? - Le passé simple : - Le passé simple (Réussir en grammaire) : - L'impératif présent : CM2 : - Le verbe : - Les phrases injonctives : - Les phrases complexes : - Le complément du nom : ou - Le complément du verbe : - Les pronoms : version élève version enseignant - Le passé composé (auxiliaire avoir) : - Le futur : ou Belle journée, Comme indiqué sur le blog, je ne partage pas les modifiables. Maud. Trouvé à l'intérieur – Page 274Un moyen simple se précher aujourd'hui l'Assemblée , soit que prévoyant des ... Psyché et l'Amour , de M. Picot , ont été adjugés , moyenne sait où loger ... Bonjour, Combien. Bonjour, Grace à vous, je me sens beaucoup plus à l’aise pour réaliser cette méthode et vais donc passer un meilleur été Merci encore ! EN semaine 6, une transpo puis un travail sur le livret de collectes et enfin une structuration. Pouvez-vous m’indiquer avec quel logiciel vous parvenez à avoir une telle présentation ? Merci Ton commentaire me fait bien plaisir. Vous voulez enregistrer une version « pdf » [miniature ou non – pour garder sous la main le déroulé du diapo] ? Je me lance dans cette méthode à la rentrée, j’ai fait des tentatives mais je ne suis jamais allée jusqu’au bout car cela m’a effayé…Avec votre travail tout semble beaucoup plus clair! Les élèves manipulent la langue avec des consignes très explicites (puisque ritualisées). Le verbe, ce qu’il faut savoir. Trouvé à l'intérieur – Page 69Il Il malade mort dans le service de M. le professeur Picot . ... dont M. Demons a été l'introducteur ce qui se passe d'habitude , il s'accompagnait de ... Pas d’inquiétude. L'article n'a pas été envoyé - Vérifiez vos adresses e-mail ! Ni une ni deux, elle a repris ma trame pour adapter Rseeg et elle a eu la gentillesse de me l’envoyer pour que je puisse partager son travail avec vous. ? Autrement dit, les élèves … Impossible de partager les articles de votre blog par e-mail. En tout cas merci pour l’énorme travail et les fabuleux outils que tu partages. Attention au moment de lancer l’impression ! Le présent de l’indicatif/2ème groupe. ça vient de moi ou il y a un pb de fichier? Nous passons par-dessus le mur. vilain . Je reprends ma classe après 2 ans de CLM, ça m’aide beaucoup. ? Bonjour, Bon courage ! Savez-vous quand sera disponible la mise à jour du tome 3 pour la période 3 ? Je découvre avec enthousiasme la méthode "picot" avec l'ouvrage "la grammaire au jour le jour" cette année et les quelques documents que j'ai pu piocher sur votre site m'ont été d'une grande aide. Superbe! 03/05/2018 : textes tous niveaux (pour relecture), transpos tous niveaux (pour relecture), collectes PES Ce2 Cm1 cette année, avec une erreur de commande sur mon bouquin (j’ai reçu l’année 1 au lieu de l’année 2) je suis moi aussi sauvée par le partage de ces documents. Oui ça a l’air assez similaire avec les activités sur lesquelles nous avons travaillé cette année avec mes élèves, j’imagine que le guide enseignant doit être semblable aussi. Abonnement non nécessaire), Le logiciel est utilisable même sans TBI ! Cet article a donc vocation à être enrichi au fil de l’année et je compte sur vous pour apporter votre pierre à l’édifice! En tout cas un grand merci pour ce superbe travail ! Bonjour à tous, merci pour le gros travail effectué. Un nouvel article sur la rentrée avec cette fois mon partage des évaluations de rentrée. Merci encore pour le travail. Je les retaperai et les partagerai si cela intéresse par la suite. de Françoise Picot – docs pour l’enseignant – corrigés des livrets, Je mémorise et je sais écrire des mots de F. Picot : Mon fonctionnement, Codage et suivi des dictées – avec le code champions. Merci mille fois pour ce travail monumental que tu partages et qui est une mine d’or pour nous! Un simple vidéoprojecteur et un tableau blanc suffisent! La grammaire au jour le jour : Fiche séquence de la période 1 semaine 1 – F. Picot / Ed nathan, La grammaire au jour le jour – Vidéoprojection sur TBI avec Active Inspire (complet), La Grammaire au jour le jour – Ed nathan : Leçons sous forme de « cartes mentales » par MP, Rallye-liens: récap des ressources « La grammaire au jour le jour » chez la CPB, La grammaire au jour le jour – Tome 2 / F Picot (Ed Nathan), La grammaire au jour le jour TOME 2 / F. Picot – Documents des élèves: textes, collectes, exercices…, Rallye-liens: récap des ressources « La grammaire au jour le jour – TOME 2» chez la CPB et +, La grammaire au jour le jour – Tome 3 / F Picot (Ed Nathan), Grammaire avec « Faire de la grammaire » et « Grammaire au jour le jour », Choisir entre « Faire de la grammaire au… » Ed Canopé et « Grammaire au jour le jour » Ed Nathan de Françoise Picot, [IO2015] Récap des liens de la CPB pour « Faire de la grammaire au… » – F. Picot – Ed Canopé, Code couleur en grammaire et affichage [IO2016], « Conduire une transposition » à partir de Faire de la grammaire – Grammaire au jour le jour – F. Picot. La proposition relative. Trouvé à l'intérieur – Page 30L'évaluation de la force électro - motrice , d'après le Election d'un membre ... Elle doit donc contre 7 voix données à M. Picot ( de Bordeaux ) ; 6 à M. Nathan 1 rgé sur r; réalisé c l’aide r Le verbe et son sujet 1- Dans chaque phrase, entoure le sujet en bleu, le prédicat en jaune. J’avais indiqué en mai que je ne les ferai que dans l’été. YOUPI !!!!! Je voulais vous remercier pour ce partage. 23/08/2018 : Les documents sont désormais dans un dossier sur le drive pour faciliter leur mise à jour. Merci bcp pour ce travail colossal qui cette année va bien nous (deux collègues à mi-temps) aider CE2_CM1_CM2 à 24 … Bonjour, Est-ce envisageable d’enseigner avec Picot dans une classe de ce2 – cm2 en partant sur un même texte? Françoise Picot Inspectrice de l'Éducation nationale honoraire Marie-Louise Pignon Professeure des écoles Suite aux modifications intervenues en juillet 2018 sur les programmes 2016, Réseau Canopé propose des fichiers permettant la mise à jour des ouvrages concernés de la série Faire de la Grammaire: du niveau CE1 au niveau CM2. Chronicards : histoire à l’école et histoire des arts, Cahier journal et cahier de bord Clairefontaine, Jeux mathématiques « Super-héros » : addition et multiplication, Rituel quotidien : « Le mot du jour » avec les incollables, Jeux pédagogiques mathématiques : les fractions. Les étoiles (* / ** / ***) indiquent le niveau d’exercices. Les deux comportent des étoiles. Le logiciel est utilisable même sans TBI ! Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. Merci beaucoup ! Je me suis inscrite sur Léa.fr mais je ne trouve rien ? Quand ce sera paru et définitif, j’essaierai de faire des propositions pour que ça convienne tout de même. Emilie, Merci merci merci pour tout ce travail ultra chronophage que vous faites pour nous… Je voulais comme vous passer à l’annee 3 mais je doute fortement vu qu’elle ne sera plus en adéquation avec les programmes! encore merci pour tout ce précieux partage ! Je suis en ce1 ce2 en REP et je me demandais si vous faisiez picot aussi avec vos ce1.. j’utilise actuellement les retz mais mes élèves progressent très lentement. Le reste peut ensuite être imprimé en recto-verso et agrafé ou perforelié. Cliquez pour partager sur WhatsApp(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Twitter(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Pinterest(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquer pour imprimer(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour envoyer par e-mail à un ami(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur LinkedIn(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Reddit(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Tumblr(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Pocket(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Telegram(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Skype(ouvre dans une nouvelle fenêtre), La grammaire au jour le jour TOME 3 / F. Picot – Documents des élèves: textes, collectes, exercices…. Savez-vous SVP quand sera disponible la mise à jour du tome 2 pour la période 3 ? Dernière mise à jour : le 20.08.15 . Parfois, il faut changer de navigateur. ça fonctionne !!!!!! Bonjour, Complète le tableau en conjuguant les verbes au passé composé. Je n’ai pas pratiqué les collectes en classe mais je me suis servie des phrases des collectes pour travailler lors des séances « exploration collective » des notions. En attendant, ils répètent tout le temps la même chose sans grande progression. Nous utilisons en parallèle la méthode picot et c’est vrai que nous nous sommes rendues compte que pour ces ceintures de conjugaison la programmation des temps ne va pas avec celle de picot : présent, imparfait, passé simple et futur. Vérifier cet avis Signaler cet avis. Rapide et efficace. Merci pour votre réponse rapide !!!!!!!! Oui, comme c’est précisé dans l’article. Chaque année, la préhistoire en histoire, le présent, l imparfait et le passé simple à doses homéopathiques . j'aurai un ce1-ce2 l'année prochaine et avec les changements de programme, le nouvel "faire de la grammaire" sortira en octobre et du coup F.picot communique le travail sur la période 1 (il … MDI – Sciences et technologie Cm1-Cm2 (fichier photocopiable et cd-rom), Clé USB MDI Sciences et Technologie : un premier retour en images et quelques documents et extraits, Programmes 2016: Progression Sciences et Technologie à partir du fichier « Sciences et technologie Cm » de MDI, La planète Terre : des vidéos des fondamentaux pour rendre les séances plus interactives, Le ciel et la terre: Le mouvement de la Terre (et des planètes) autour du Soleil. La notion sera abordée en une seule séance : "Evaluation". J’ai reçu mon tome 3… avant qu’on ne fasse des annonces dans les médias sur « retour de COD COI CC »… pfff. Ils y sont depuis lundi… . bien entamée déjà . Merci vraiment c’est top Une situation simple de production écrite, se complexifiant au fil de l’année, permet le réinvestissement des notions abordées dans la semaine. Évaluation – Bilan – CM2: Le passé simple. les groupes de la phrase. Merci beaucoup pour votre partage ainsi que votre travail. F. PICOT les appelle des synthèses. Désolée mais il n’y a pas de transfert possible entre Active Inspire et powerpoint donc les diaporamas sont uniquement en partage .flipchart. Elle a passé de nombreux mois à la rédaction de son “bébé”. J’ai une petite question concernant le livret d’exercices, il manque les exercices du texte 6.. est ce volontaire? Les étiquettes sont en « copier-glisser », ce qui permet de les déplacer autant de fois qu’on souhaite normalement. Merci pour votre travail formidable et votre générosité ! La programmation est ici : clic et les évaluations de CE2 ici. D’accord. Désolée je n’avais pas vu les leçons BO 2018 ! Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée Il y a de légères modifications… ? , Bravo pour ce travail! Bonjour et merci énormément pour ton travail!!! /8 a ar eca na 2 je sais conjuguer les verbes du premier groupe au passé simple. Vous trouverez sur cette page les évaluations proposées en grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire pour les CM1 et CM2. Je vais travailler avec cette méthode Picot cette année. Faire de la grammaire – Fiche méthode: Organisation des séances, Déroulement d’une transposition, Grammaire Picot : mon organisation avec les « livrets » d’exercices, 1, 2, 3… Parcours Étude de la langue Cycle 3, Lecture et compréhension – production d’écrit, Filou mène l’enquête Cm1/Cm2 – par Maitresse Séverine Ed SEDRAP, Apprendre à mieux écrire – Cycle 3 de F. Picot / Ed. Je suis à la recherche des transpositions retapés avec les interlignes… comment on fait? Trouvé à l'intérieur – Page 32J'ai calculé pour contrôler cette évaluation , le nombre de chaque catégorie de ... sans gares intermédiaires et qu'il n'y a qu'à faire passer des trains . Merci d’abord pour tous ces partages. Nathan (partenariat), Programmation et ressources en lecture-compréhension – Ce2, Cm1 et Cm2 – Ia72, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm1 – Séquence et ouvrages de la période 1, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm1 – Séquence et ouvrages de la période 2, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm1 – Séquence et ouvrages de la période 3, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm2 – Séquence et ouvrages de la période 1, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm2 – Séquence et ouvrages de la période 2, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm2 – Séquence et ouvrages de la période 3, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm2 – Séquence et ouvrages de la période 4, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm2 – Séquence et ouvrages de la période 5, L’eau: états et changements d’état ; le trajet de l’eau dans la nature, Je vais tester pour vous ! Je vous remercie pour votre retour. Le texte est essentiellement à l’imparfait (ou passé composé) mais on y trouve aussi quelques passés simples (à la troisième personne du singulier) et un conditionnel. J’ai suivi tes conseils pour les livrets ça rend vraiment bien et j’adore les flipchart Active Inspire. Bonjour, Je partage ici avec vous des fiches d'exercices en conjugaison. Quel gain de temps pour moi! J’ai fait comme toi un livret pour 2 pour les d’exercices mais pour les élèves qui écrivent moins vite et les « dys », je leur ai fait à chacun un livret personnel relié par une spirale et ils retirent les feuilles au fur et à mesure puis ils les collent dans leur cahier pour ne pas avoir à recopier les consignes et pouvoir, quand c’est possible, faire directement sur la feuille. Avec interlignes ? Bien vu pour la coquille! Cette année, elle utilisera Rseeg mais elle souhaitait continuer de travailler la fluence et un peu à la manière de Faire de la grammaire. De même, « L’acquisition de la notion grammaticale précède sa dénomination ». Extrait de la quatrième de couverture : "Avec "Faire de la grammaire au CM1", les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et manipulant la langue, en parfaite conformité avec le nouveau programme 2016. Par latroussemaitresses dans Grammaire le 17 Février 2019 à 20:50. C’est corrigé. Il y a deux fois « réveille ». J’entends, je vois, j’écris ; Je mémorise et je sais écrire des mots … chez la CPB ! J’utilise le tome 2 depuis plusieurs années mais je garde des élèves l’an prochain donc je passe au tome 3. Merci de signaler. Nathan (partenariat), MHM – Méthode Heuristique en Mathématiques de Nicolas Pinel, MHM… retour d’expérience après une année de test. Le passé simple exercices et corrigé. Il y a quelques changements, à la marge. Conjugaison : le futur simple de l'indicatif des verbes du premier groupe : quelques subtilités . Merci pour tout ce travail, la réalisation des exercices conformes aux recommendations. Pour les déverrouiller, il faut ouvrir le mode création, les sélectionner et décocher le verrouillage. cm1 / cm2 / cycle 3 / géométrie / mathématiques. . Effectivement, de nombreuses heures consacrées à tout ça… . C’est à dire ? Bonjour, B Entoure les verbes qui sont conjugués au passé composé dans le texte. Je ne pratique pas non plus la production écrite puisque j’utilise « Filou mène l’enquête » en projets d’écriture. Disons que j’ai fait au mieux, au plus vite. Cette année, elle utilisera Rseeg mais elle souhaitait continuer de travailler la fluence et un peu à la manière de Faire de la grammaire. Y a -t il une mise à jour des autres tomes 1 et 2 avant de les acheter, parce que pour l’instant nous ne trouvons que les anciennes versions…. Leçon, exercices et évaluation à imprimer de la catégorie Passé simple : CM2 - Cycle 3. J’ai préparé également une version a5 (cm2 avec un texte en affichage double page – polices taille ok)… Mais je n’étais pas sûre de sa pertinence. L’évaluation est un point plus difficile car c’est une évaluation continue qu’il convient de faire d’après moi. Pour mes élèves, j’ai un petit cahier donc j’aimerai les présenter en format A5. Je viens de farfouiller le site Lea.fr afin de trouver les documents modifiables pour ajuster les couleurs selon celles que j’utilise dans ma classe mais impossible de mettre la main dessus. Coucou, je veux bien aider même si je ne vais probablement pas l’uitiliser (et donc pas l’acheter avant l’année prochaine) cette année. Bonjour, je ne trouve pas qu’il ressemble à Picot, enfin ça dépend des critères qu’on lui attribue ! [DIY] Des tangrams en mousse pour toute la classe ! A quoi ça sert? PJP sur Twitter ++ Les exercices sont inclus dans les flipcharts (diaporamas sous ActivInspire pour tbi), ils peuvent donc être projetés selon votre organisation de classe. Maintes fois. En cliquant sur « livrets d’exercices », tu trouveras le tuto. Bravo. Tous les films passent à la télévision. 02. Est-il possible d’en avoir la version modifiable ? Désolée de ne pouvoir aider davantage. Petite question pratique: Comptes-tu faire les petites modifs en fonction du BO sorti cet été? Un énorme merci pour tout ce que tu fais et partages!!!!! Quel travail ! A la rencontre des céréales … « l’école des céréales », [IO 2015] : Histoire – Programmation spiralaire Cm1-Cm2, Explorer l’histoire au Cm1 – Génération 5, I love English School Numérique : ressources gratuites pour l’enseignement de l’anglais en cycle 3 #BRNEdu, Des outils pour « I Love English School Numérique » #BRNEdu, « Sketchtime » – Sébastien Mounié / Ed Nathan Lea.fr, [IO2015] Les arts plastiques à l’école élémentaire – Sophie Laclotte / Ed. Et c’est aussi la raison pour laquelle j’avais laissé PICOT de côté. Un grand merci pour cet énorme travail. PRÉSENT PASSÉ FUTUR Les effets spéciaux n'existaient pas encore. Leçon 11 : Le passé simple : être, avoir et verbes irréguliers du 3 e groupe → conj 11 Le passé simple de être, avoir et des verbes irréguliers du 3e groupe.pdf Leçon 12 : Le futur simple des verbes du 1 er et 2 e groupe → conj 12 Le futur simple des verbes du 1er et 2e groupe.pdf La fiche en téléchargement ne correspond pas à celle du manuel Picot. Tu me fais gagner un temps précieux cet été et tout au long de l’année qui arrive. Conjugaison : le futur simple de l'indicatif des verbes du premier groupe : quelques subtilités. Super boulot…Merci pour le partage, je suis admirative! Seriez-vous d’accord pour partager les textes en format word? Abonnement non nécessaire). A propos |  Bonne soirée ! Les fichiers mis à jour du Bo du 26.07.2018 portent la mention « Bo2018 », Lisa a aussi préparé des diapos interactives pour Open Board et Open Sankoré : CLIC, Clic pour vous rendre sur Lea.fr et télécharger les mises à jour Merci de votre aide pour une « vieille » maîtresse que votre travail a réconcilier avec le TNI. Quand les pêcheurs arrivent au port, ils débarquent en premier le poisson. Vous pouvez ajouter des notes dans active inspire et choisir de les imprimer ou non dans ce pdf. Les textes à transposer: Faire de la grammaire au CE1/CE2 (année 1) Faire de la grammaire au CE1/CE2 (année 2) Faire de la grammaire au CM1/CM2. J’avais dit « dans l’été ». Bonjour, je débute avec mon tbi. Sélectionnez « fichier » > « imprimer » puis dans « lignes » > choisir 3 ou 4 et choisir 3 ou 4 dans « colonnes » selon votre nombre de vignettes voulues. de Françoise Picot Ed Canopé 2017, [IO2015] Je mémorise… au Cm2 ! Quel boulot ! Apparaissent-t-ils ailleurs? Cela m’a beaucoup aidé à ne pas être noyée avec la direction et le méthode PICOT ! Il est difficile de statuer sur l’acquisition de la notion de synonyme (par ex) en proposant juste 2 exercices avec quelques mots. Bravo et merci. Je viens juste d’acheter la méthode. Même si ces temps ne sont pas explicitement au programme, la pratique de la conjugaison horizontale fait que ces deux temps n’ont posé aucun soucis. Comment enseigner à bien comprendre les textes avant de les traduire ? Comment convient-il d'évaluer les traductions ? La puissance d'Internet peut-elle être mise au service de l'enseignement de la traduction ? [Différenciation] Je mémorise et la dictée audio ! bonjour, Auriez-vous les diapos en format pptx svp? (Et dans 3 ans on changera à nouveau de toute façon, car ils veulent tous signer des programmes!). Grammaire. 03/08/2018 : Ajout des évaluations 1 et 2 + livret d’exercices quotidiens A5 en regard du BO du 26.07.2018 Ils sont comme toujours au format .flipchart et ne peuvent être ouvert qu’avec le … est venu lui faire une piqure. Mais l’année prochaine j’y retourne et je suis ravie de voir qu’une version multi-niveaux est enfin proposée pour ces classes. J’ai déjà les docs de ce Tome 3 que j’avais récupérés sur Léa.fr quand cela s’appelait l’annee 1. Pour le bo2018, il n’y a que le fichiers « exercices du jour », en couleur et en noir et blanc. C’est un simple lien. En avant pour la rentrée. Quel choc sera le supérieur. Pour l’instant une période de prête ainsi qu’un début de deuxième période. Waouh !! 20.08.15 : Je rempile pour la quatrième année avec Faire de la grammaire au, ou plus exactement Faire de la grammaire en cours double, puisque je vais de nouveau avoir un CE1-CE2.Je vais reprendre mes documents, en les refaisant au fur et à mesure de l’année pour mon TBI. Bonsoir, Annonce. Bravo. Sur le VPI de l’école, il n’y a pas de logiciel spécifique, j’ai donc installé Open Sankoré qui a l’immense avantage d’être simple d’utilisation et surtout d’être GRATUIT. Avec les repères se progressivité connus ce serait mieux… Mais comme nous n’avons qu’une partie du travail promis fourni… On fera avec. Attention, les cybercollègues m'ont demandé de mettre A+ au lieu de D dans le tableau de notation... Pour le moment, je n'ai réactualisé que … Merci pour ce travail, qui me sera bien utile en CE2/CM1. Sophie Pasquet Pour commencer,je vous conseille d’écrire votre programmation de manière synthétique sur les 5 périodes en vous appuyant sur les phrases en gras situées à la fin des pages « texte » des séquences (page 134 pour le passé simple par exemple). On peut apporter de l’interactivité avec une souris et clavier sans fil par exemple. En y ajoutant l’utilisation de Feutres effaçables à sec de couleurs voire même un ensemble Clavier + Souris sans fil pour cliquer sur les éléments cachés « depuis le tableau » ou dans la classe par un élève. De plus les compléments de phrase sont introduits en CE2. car il y a deux version de livret. Nous traversons la rue. j’aimerais taper les leçons pour les ce2 uniquement puisque j’arrive pour remplacer dans une classe de ce2 qui utilise aussi ce manuel. C’est exactement ce que je cherchais en terme de présentation pour les phases orales et collectives. Que dire de ton travail qui nous permet de travailler et d’apprécier la méthode Picot. Je t enverrai des photos? Super ! En tous cas, merci encore car je vais prendre un CM1 pour la première fois et cela me donne énormément de pistes. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE2 et CM1. C’est vrai que ce n’est pas évident de trouver sur léa … moi même je galérai ! Bravo et merci, Merci pour ce travail. ça fait 15 fois que je te remercie… Mais je le fais une seizième fois !!! J’adore cette mise en page. J’ai déjà répondu à ces questionnements. Bonjour , Conjugaison : le futur, l’imparfait et le passé simple ... Je viens de repérer une petite erreur dans l’évaluation de grammaire n°1 : dans la dernière phrase, il manque un cadre pour insérer “le concert” entre “annonça que” et “était annulé”. Filou dictées CM1 « Voyage à travers l’histoire » septembre 2018 – Extraits, Les parrains de « Filou mène l’enquête, CM1/CM2 », Filou mène l’enquête CM1/CM2, mars 2017 chez SEDRAP, Descriptif du projet « Filou mène l’enquête », « Filou mène l’enquête, CE1/CE2 » : sommaire, Extraits « Mission : écrire une recette », Conseils d’utilisation de « Filou mène l’enquête », Mission n°2 : « écrire le portrait d’un héros », Mission n°3 : « écrire un dialogue avec son idole ou héros », Remplir le cahier d’appel et ses pourcentages, 2015/2016 : Coraliecaramel chez La classe, 2015/2017 : Maîtresse Séverine et Filou par Maliluno chez SEDRAP, 2017 : Lutin Bazar et Orphys chez Magnard, 2017 : Enseigner l’anglais à partir d’albums chez Retz, Loustics : « Explorer l’histoire au CM1 » chez Génération5, La boîte à outils CM2 – cartes mentales français, « Dictées CM2 Les grands personnages de l’Histoire », Fichier « Les aventures de Filou et Mimi » – rédaction Cycle 2, Fichier « Champions de mathématiques CE2 », Mon Planner de professeur des écoles 2021/2022, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.

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